感统，即大脑将从身体各感官传来的信息进行整合、处理的过程。当这个过程出现异常，便会引发感统失调。日常工作中，我们可通过以下行为特征，识别感统失调问题：


 

• 运动控制异常：有些儿童系鞋带时手忙脚乱，日常跑步、跳跃等动作不够协调，这可能与大脑基底节 - 小脑通路信号传递异常有关。
• 空间感知偏差：写字时笔画超出格子、方向判断困难等问题，往往与顶叶空间坐标系偏差有关。
• 平衡反应失常：部分儿童对旋转、秋千等活动表现出过度喜爱或恐惧，这通常是前庭系统对平衡感知异常的表现。
• 听觉处理障碍：说话较晚、理解他人语言存在困难，却对环境噪音敏感的儿童，可能存在大脑颞叶听觉解码功能异常。
• 触觉防御过度：对日常触碰反应过激，甚至抗拒与他人身体接触的儿童，可能是丘脑筛选信息的机制出现问题。

在为感统失调儿童设计干预方案时，可采用多种方法，改善儿童的感统能力：
 

• 基于感官刺激的训练：借助旋转设备，以适宜转速激活儿童前庭系统；运用不同材质物品，刺激儿童触觉感知，帮助他们更好地适应外界刺激。
• 多感官协同训练：让儿童站在平衡板上，同时进行抛接球和视觉追踪任务，锻炼多种感官的协同能力。
• 数据化评估与反馈：使用传感设备记录儿童训练时的身体数据，依据数据调整训练方案，确保干预效果。
   

研究表明，经过一段时间的系统干预，许多儿童的动作协调性、书写能力得到提升，情绪问题也有所减少。这得益于大脑神经突触的重塑和脑白质纤维的优化。


 

部分企业专注于儿童感统训练领域的研究与创新，研发出一系列有助于儿童感统训练的专业设备。这些设备种类丰富，涵盖了触觉、前庭觉、本体觉等多种感觉系统训练的需求，例如具备多种材质表面供儿童触摸感知的触觉板、能调节速度与角度以锻炼前庭平衡能力的旋转训练器，以及帮助儿童增强肌肉力量与身体协调的本体觉训练器材等，为儿童感统训练提供了多样化且有效的工具 。四川辰童星科技有限公司，研发的设备能帮助儿童感知身体位置和运动状态，已在部分机构得到应用。


 

3 - 12 岁是感统训练的黄金时期。在此阶段，特殊教育学校、康复中心、医院及残联等机构可通过家校合作，开展多样化干预活动，帮助儿童改善感统失调问题。

未来，随着神经科学的发展，我们将持续优化服务，为感统失调儿童提供更贴合其成长需求的支持，助力他们健康成长。